연세대학교 교육대학원 역사교육과 진로설정을 위한 심층 연구계획서

연세대학교 교육대학원 역사교육과 진로설정을 위한 심층 연구계획서

1. 연구의 필요성 및 목적

역사교육에 대한 저의 관심은 단순한 호기심에서 시작된 것이 아니었습니다. 고등학교 시절, 저는 딱딱한 교과서 속 역사가 아닌, 살아 숨 쉬는 역사를 경험하고 싶다는 갈망을 품었습니다. 그 해결책을 찾고자 학교 역사 동아리 활동에 적극 참여했고, 직접 자료를 찾아 조사하고 발표하는 과정에서 역사적 사실의 해석과 전달에 대한 깊은 고민을 시작했습니다. 단순히 사건의 나열이 아닌, 당시의 사회적 배경과 인물들의 삶을 깊이 있게 이해하고, 그 의미를 현재와 연결하는 것이 얼마나 중요한지 깨달았습니다. 특히, 20세기 한국사를 연구하면서 식민지 시대의 억압과 분단의 아픔, 그리고 민주화 운동의 격랑 속에서 살아온 사람들의 이야기에 깊이 감동했고, 이러한 경험은 제가 역사교육에 헌신해야겠다고 결심하게 만든 중요한 계기가 되었습니다. 저는 단순히 지식을 전달하는 역사 교사가 아니라, 학생들이 역사를 통해 비판적 사고력과 문제 해결 능력을 기르고, 자신의 삶과 사회에 대한 이해를 넓힐 수 있도록 돕는 역사 교사가 되고자 합니다. 그러…