연세대학교 교육대학원 상담교육전공 진로설계를 위한 석사과정 연구계획서

연세대학교 교육대학원 상담교육전공 진로설계를 위한 석사과정 연구계획서

1. 연구계획의 개요 및 목표

연세대학교 교육대학원 상담교육전공 석사과정 진학은 제게 오랜 숙원과도 같습니다. 저는 지난 몇 년간 중학교 상담교사로서 학생들과의 관계 속에서 깊은 보람과 동시에 끊임없이 성장해야 할 필요성을 절실히 느껴왔습니다. 단순히 학업 성적이나 진로 상담에 그치는 것이 아니라, 학생들의 심리적, 정서적 안정과 성장을 돕는 데 더욱 집중하고 싶다는 갈증이 컸습니다. 특히, 최근 몇 년 사이 청소년들의 정신건강 문제가 심각해지면서, 기존의 상담 방식으로는 한계를 느끼는 경우가 많았습니다. 예를 들어, 지난해 담당했던 한 학생은 극심한 학업 스트레스와 가정 문제로 인해 심각한 우울증을 겪었는데, 저는 당시 제가 가진 지식과 경험만으로는 그 학생에게 충분한 도움을 주지 못했다는 자괴감에 휩싸였습니다. 이러한 경험은 제가 더욱 체계적이고 전문적인 상담 능력을 갖춰야 함을 절실히 깨닫게 해주는 계기가 되었습니다.

연세대학교 교육대학원 상담교육전공은 제가 이러한 갈증을 해소하고 전문가로서 성장할 수 있는 최적의 환경이…