연세대학교 교육대학원 상담교육 전문성 함양을 위한 심층 연구계획서

연세대학교 교육대학원 상담교육 전문성 함양을 위한 심층 연구계획서

1. 연구 계획의 개요 및 목적

저는 오랜 시간 동안 상담 분야에 몸담으며 학교 상담 현장에서 겪은 여러 어려움과 성장 과정을 통해 상담교육의 중요성을 절실히 느껴왔습니다. 특히, 청소년들의 정서적 어려움과 학교폭력 문제에 대한 심각성을 직접 목격하면서, 단순한 문제 해결을 넘어 예방적이고 근본적인 상담 교육 시스템의 개선이 필요하다는 확신을 가지게 되었습니다. 대학 졸업 후 5년간 중학교에서 상담교사로 근무하면서 다양한 상담 기법을 적용하고 실제 학생들과 소통하며 상담 전문성 향상에 꾸준히 노력해 왔습니다. 하지만 현장에서 겪는 제한된 지식과 기술의 한계를 절감하며, 더욱 체계적이고 심도 있는 상담 교육을 통해 전문성을 함양해야 할 필요성을 느꼈습니다. 연세대학교 교육대학원 상담교육 전문과정은 제가 추구하는 목표를 달성하기 위한 최적의 선택이라고 생각합니다. 이곳에서 심리학적 이론과 상담 기법에 대한 깊이 있는 이해를 바탕으로 현장 중심의 실질적인 교육을 받고 싶습니다. 특히, 다양한 상담 접근법을 비교 분석하고, 실제 상담 사례 연구를 …