성균관대학교 교육대학원 수학교육과 석사과정 진입을 위한 연구계획서 수학교육 개선 방안 연구

1. 연구 배경 및 목적

현대 사회는 급격한 기술 발전과 정보화 사회의 도래로 인해 수학적 사고력과 문제 해결 능력의 중요성이 그 어느 때보다 강조되고 있습니다. 하지만 현행 수학교육은 여전히 암기 위주의 주입식 교육에 머물러 있는 경우가 많고, 학생들의 수학에 대한 흥미와 자신감을 저해하는 요소들이 존재합니다. 저는 오랜 기간 중고등학교 수학 교사로 재직하면서 학생들의 수학 학습에 대한 어려움을 직접 목격하고, 이러한 문제점을 해결하기 위한 다양한 시도를 해왔습니다. 예를 들어, 저는 학생들의 수학적 개념 이해를 돕기 위해 다양한 교구와 활동을 개발하여 적용했고, 수업 방식을 학생 중심의 참여형 수업으로 전환하여 학생들의 수업 참여도를 높이려 노력했습니다. 그러나 이러한 노력에도 불구하고 여전히 수학교육의 개선이 필요하다는 것을 절감하게 되었고, 이러한 문제의식에서 본 연구 계획이 시작되었습니다. 특히, 최근 들어 학생들의 수학 포기 현상이 심각해지고, 이로 인해 미래 사회의 인재 양성에 큰 차질이 생길 수 있다는 우려가 커지고 있습니다. 이러한 현실을 고려할 때, 보다 효과적이고, 학생들의 흥미를 유발하는 수…