고려대학교 일반대학원 교육학과 석사과정 진입을 위한 연구계획서 참고 자료

고려대학교 일반대학원 교육학과 석사과정 진입을 위한 연구계획서 참고 자료

1. 연구계획의 배경 및 목적

교육 현장에서 10년 이상 교사로서 근무하면서 학교 교육의 다양한 측면을 경험했습니다. 특히, 학생들의 개별적인 학습 특성과 요구를 충족시키는 데 어려움을 느꼈고, 이러한 문제 해결을 위해 더욱 체계적이고 심도있는 교육 이론과 연구 방법론에 대한 갈증을 느끼게 되었습니다. 단순히 지식 전달에 그치는 것이 아니라 학생들의 자아실현과 사회적 성장을 돕는 교육의 본질적인 목적에 더욱 집중하고 싶다는 생각이 들었습니다. 그동안의 경험을 통해 학교 교육의 양극화 문제, 디지털 교육 환경의 변화, 그리고 학생들의 정서적 성장에 대한 중요성을 깊이 인식하게 되었습니다. 이러한 인식을 바탕으로 고려대학교 교육학과 석사과정 진학을 통해 교육의 본질에 대한 깊이 있는 이해와 더불어 교육 현장의 문제점을 해결하고 궁극적으로 교육의 질적 향상에 기여하고자 합니다. 석사과정에서 교육과정 설계, 교육 평가, 교육 심리 등 다양한 분야를 탐구하면서, 학교 현장에서 실제로 적용 가능한 실질적인 연구를 수행하는 것이 목표입니다. 특히,…