고려대학교 일반대학원 교육학과 석사과정 진입을 위한 연구계획서 자료

고려대학교 일반대학원 교육학과 석사과정 진입을 위한 연구계획서 자료

1. 연구계획의 개요 및 연구 목표

저는 고려대학교 교육학과 석사과정 진학을 통해 교육과정 개발 및 평가 분야의 전문가로 성장하고자 합니다. 학부 시절, 교육공학과 교육심리학에 대한 깊이 있는 지식을 쌓으면서 교육 현장의 다양한 문제점과 그 해결 방안에 대한 고민을 꾸준히 해왔습니다. 특히, 학부 졸업논문으로 진행했던 `온라인 학습 환경에서의 학습 동기 유발 전략 연구`를 통해 온라인 교육의 효과적인 설계와 운영에 대한 중요성을 깨달았습니다. 이러한 경험을 바탕으로, 본 석사과정에서는 교육과정 개발의 이론적 토대를 탄탄히 구축하고, 실제 교육 현장에 적용 가능한 실질적인 연구 능력을 함양하는 것을 목표로 합니다. 구체적으로는 교육과정 개발의 다양한 모형과 이론을 탐구하고, 최근 교육 트렌드를 반영한 새로운 교육과정 개발 방법을 연구하여 교육의 질적 향상에 기여하고자 합니다. 또한, 교육 평가의 다양한 방법론을 익히고, 개발된 교육과정의 효과성을 측정하고 개선하는 데 필요한 평가 기술을 습득하고자 합니다. 특히, 정량적 분석과 정성적 분석…