본문/내용
1. 연구 배경 및 목적
최근 몇 년간 일본어 교육 현장은 급격한 변화를 겪고 있습니다. 온라인 교육의 확산, 다양한 학습자의 요구 증가, 그리고 사회 전반의 디지털 전환은 일본어 교육의 패러다임을 근본적으로 바꾸고 있습니다. 저는 오랜 기간 일본어 교육에 종사하며 이러한 변화의 흐름을 직접 목격하고 체감해왔습니다. 대학교 일본어 강사로 재직하면서 첨단 기술을 활용한 수업 설계의 어려움, 다양한 학습 수준과 목표를 가진 학생들을 효과적으로 지도하는 방법, 그리고 급변하는 사회적 요구에 맞춰 교육 내용을 끊임없이 업데이트해야 하는 현실적 문제에 직면했습니다. 특히, 최근 인공지능 기술의 발전은 교육 현장에 새로운 가능성과 동시에 난제를 안겨주고 있습니다. AI 기반 학습 도구의 활용은 학습 효과를 극대화할 수 있지만, 동시에 교사의 역할 변화에 대한 고민과 교육의 본질에 대한 재정의를 요구하고 있습니다.
이러한 배경에서 저는 고려대학교 교육대학원 일어교육과 석사과정을 통해 일본어 교육의 미래를 심도 있게 연구하고자 합니다. 본 연구의 궁극적인 목적은 급변하는 사회적 환경과 기술 발전에 발맞춰 효과적이고 …