고려대학교 교육대학원 일반사회교육과 진로 설계를 위한 연구계획서

고려대학교 교육대학원 일반사회교육과 진로 설계를 위한 연구계획서

1. 연구 계획의 개요 및 목표

저는 고려대학교 교육대학원 일반사회교육과 진학을 통해 사회교육 분야의 전문성을 함양하고, 궁극적으로는 더 나은 사회를 만드는 데 기여하고자 합니다. 사회의 다양한 문제들, 특히 청소년들의 사회 참여 저조와 시민 의식 부족 문제에 대해 오랫동안 고민해왔습니다. 대학교 4년 동안 사회복지학을 전공하며 봉사활동과 인턴십을 통해 다양한 계층의 사람들과 만나면서, 단순히 지식 전달만으로는 사회 문제를 해결할 수 없다는 것을 절실히 느꼈습니다. 실제로 대학교 3학년 때 지역아동센터에서 진행했던 청소년 자치 활동 프로그램은 참여율은 높았지만, 지속 가능성이 부족하다는 문제점을 발견했습니다. 이는 참여 학생들의 자발성과 책임감을 높이는 교육이 부족했기 때문이라고 생각합니다. 이러한 경험을 바탕으로, 고려대학교 교육대학원에서 체계적인 교육을 받고 사회교육 전문가로서 성장하여, 청소년들의 사회 참여를 증진시키고 건강한 시민 의식을 함양하는 데 기여할 수 있도록 노력할 것입니다. 본 연구계획서는 이러한 목표를 달성하기 위…