고려대학교 교육대학원 영어교육과 석사과정 진입을 위한 연구계획서 영어교육 혁신 방안 연구

1. 연구 배경 및 목적

저는 오랫동안 영어교육 현장에 몸담으며 급변하는 시대에 맞춰 영어교육의 혁신이 얼마나 중요한지를 절실히 느껴왔습니다. 단순히 문법과 어휘를 암기하는 수동적인 학습 방식에서 벗어나, 학생들의 능동적인 참여를 유도하고 실제 의사소통 능력 향상에 초점을 맞춘 새로운 교육 패러다임이 필요하다는 생각입니다. 특히 최근 인공지능 기술의 발전은 영어 교육에 새로운 가능성을 열었지만, 동시에 교육적 효용성에 대한 신중한 검토와 윤리적 고려가 필요한 상황입니다. 인공지능 기반 학습 도구의 활용은 학습 효과를 극대화할 수 있는 기회이지만, 동시에 학습자 간의 격차를 심화시키거나, 학습 동기 저하를 야기할 가능성도 배제할 수 없습니다.

저는 고등학교에서 5년간 영어 교사로 근무하면서 다양한 학습 환경과 학생들을 접하며 이러한 문제점을 직접 경험했습니다. 일부 학생들은 뛰어난 영어 실력을 보였지만, 대다수 학생들은 흥미를 잃고 수동적으로 수업에 참여하는 모습을 보였습니다. 특히, 기존의 주입식 교육 방식은 학생들의 능동적인 참여를 이끌어내지 못하고, 결국 영어 학습에 대한 흥미와 자신감을 저해하…