고려대학교 교육대학원 역사교육과 진로 설계를 위한 연구계획서

고려대학교 교육대학원 역사교육과 진로 설계를 위한 연구계획서

1. 연구 계획의 개요 및 목표

저는 고려대학교 교육대학원 역사교육과 진학을 통해 역사 교육의 새로운 가능성을 탐색하고, 미래 시대에 필요한 역사적 사고력을 함양하는 데 기여하고자 합니다. 단순히 과거 사실을 암기하는 것을 넘어, 비판적 사고와 창의적 해석을 바탕으로 역사를 이해하고, 미래 사회의 문제 해결에 적용할 수 있는 역량을 갖춘 인재 양성에 관심이 많습니다. 특히, 최근 급변하는 사회 속에서 역사 교육의 역할과 방향에 대한 고민이 깊어지고 있으며, 이러한 고민을 해결하고자 본 연구 계획을 세우게 되었습니다.

대학 시절, 역사학을 전공하면서 한국 근현대사에 대한 깊이 있는 연구를 진행하였습니다. 당시 31 운동의 여성 참여에 대한 논문을 작성하면서 단순한 사건 서술을 넘어, 당시 여성들의 사회 참여 방식과 그 의미를 다각적으로 분석하는 데 주력했습니다. 이 과정에서 역사적 자료를 분석하고 해석하는 능력, 그리고 논리적인 주장을 전개하는 능력을 향상시킬 수 있었죠. 이러한 경험은 제가 역사 교육에 대한 열정을 갖게 된 중요한 계기였으며, 앞으로…