고려대학교 교육대학원 교육통계 전공 석사과정 연구계획서 교육데이터 분석을 통한 미래 교육 정책 제안 연구

고려대학교 교육대학원 교육통계 전공 석사과정 연구계획서 교육데이터 분석을 통한 미래 교육 정책 제안 연구

1. 연구 배경 및 목적

저는 오랫동안 교육 현장의 데이터 분석에 매료되어 왔습니다. 대학교 4학년 때 수강했던 `교육통계` 수업은 제게 통계적 사고의 중요성을 일깨워주는 계기가 되었죠. 단순한 숫자를 넘어, 교육 현상의 이면에 숨겨진 의미를 발견하고 해석하는 과정에 큰 흥미를 느꼈습니다. 특히 졸업 논문을 통해 중학교 학생들의 수학 성취도에 영향을 미치는 요인들을 다변량 분석 기법을 활용하여 분석하면서, 데이터 분석이 교육 문제 해결에 실질적으로 기여할 수 있다는 확신을 갖게 되었습니다. 논문 연구 과정에서 데이터의 한계와 분석 방법의 복잡성에 대한 어려움을 경험하기도 했습니다. 하지만 이러한 경험은 제게 데이터 분석 능력 향상의 필요성과 더 나아가 교육 정책 수립에 기여하고자 하는 열망을 더욱 강하게 만들었습니다. 현재 우리나라 교육은 급변하는 사회 환경 변화에 따라 여러 가지 어려움을 겪고 있습니다. 학생들의 학습 부진, 교육 불평등 심화, 미래 사회에 필요한 역량 부족 등 해결해야 할 과제들이 산적…