경희대학교 교육대학원 교육방법 및 교육공학 전공 미래교육 혁신을 위한 연구계획서

경희대학교 교육대학원 교육방법 및 교육공학 전공 미래교육 혁신을 위한 연구계획서

1. 연구계획의 개요 및 연구목표

저는 급변하는 사회 속에서 미래 사회의 주역인 학생들에게 필요한 역량을 함양하고, 교육의 질적 향상에 기여하고자 경희대학교 교육대학원 교육방법 및 교육공학 전공에 진학하고자 합니다. 특히, 최근 몇 년간 교육 현장에서 경험한 다양한 문제점들과 그 해결 방안에 대한 고민을 바탕으로, 미래 교육의 혁신을 위한 탐구를 본격적으로 시작하고자 합니다. 그동안 초등학교 교사로서 10년간 근무하면서 저는 단순히 지식 전달에 그치는 기존의 교육 방식의 한계를 끊임없이 느껴왔습니다. 학생들은 주입식 교육에 지쳐 학습 동기가 저하되었고, 창의력과 문제 해결 능력을 키울 기회는 부족했습니다. 특히 디지털 시대에 걸맞는 미디어 리터러시 교육의 부재는 심각한 문제로 인식되었습니다. 학생들은 유튜브나 게임과 같은 디지털 콘텐츠에 익숙하지만, 이를 비판적으로 분석하고 활용하는 능력은 부족했습니다. 이러한 경험을 통해 저는 미래 교육의 핵심은 단순한 지식 전달이 아닌, 학생들의 자기주도적 학습 능력과 창의적 문제 해결…