경희대 교육대학원 미술교육과 대학원 연구계획서 미술교육 혁신 방안 연구

1. 연구계획의 배경 및 목적

현대 사회는 급격한 기술 발전과 사회 변화를 겪으면서 미술교육의 패러다임 전환을 요구하고 있습니다. 기존의 미술교육은 주로 기술 습득과 표현 능력 향상에 초점을 맞추어 왔지만, 창의성, 비판적 사고, 문제 해결 능력 등 21세기 인재에게 필요한 핵심 역량을 함양하는 데는 다소 미흡한 측면이 있습니다. 특히 디지털 미디어의 발달은 미술 교육의 새로운 가능성을 제시하는 동시에 기존 교육 방식의 한계를 드러내고 있으며, 이러한 변화에 발맞춘 교육 혁신이 절실하게 요구됩니다.

저는 몇 년간 중학교 미술 교사로 재직하면서 학생들의 다양한 개성과 잠재력을 발견하고, 그들의 창의적인 표현을 돕는 일에 보람을 느꼈습니다. 하지만 교육 현장에서 겪은 경험을 통해, 획일적인 교육 방식과 평가 시스템이 학생들의 자발적인 참여와 창의적인 표현을 저해하고 있다는 점을 인지하게 되었습니다. 예를 들어, 정해진 주제와 방식에 따라 그림을 그리는 수업보다는, 학생들이 스스로 주제를 정하고 다양한 재료와 기법을 탐색하며 표현하는 수업이 훨씬 더 학생들의 몰입도와 학습 효과를 높인다는 것을 경험적으로 확인했…