관찰일지-만 4세 1년 3월- 2월 23명

2학기 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 9-2월
담임
원장

이름
000
성별

생년월일
년 월 일 (만 4세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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친구* *가 “무궁화 꽃이 피었습니다. 할 사람 여기로 모여라” 라고 말하자 친구@@가 “나도 할래” 하면서 달려온다. 아이들끼리 술래를 정하고 놀이를 시작했다. 00이는 웃으면서 놀이에 참여한다. “선생님 저도 술래 하고 싶어요” 라고 말한다. 다른 친구들도 술래하고 싶다고 모였다. “그럼 가위바위보를 해서 이번에는 이긴 사람이 술래를 해 보도록 하자.”라고 이야기 하자 아이들이 “좋아요.”라고 대답한다. 00이가 이기자 “내가 술래다”하며 술래를 하러 뛰어간다.
의사소통
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실로 이어진 종이컵으로 한 개는 귀에 대고 한 개는 입에 대고 “아~~~”하고 소리를 낸다. 교사가 다가가 종이컵을 00귀에 갖다대며 “00야~” 하고 이름을 부르자 이번에 00가 종이컵을 입에 대고 “선생님”하고 부른다. 교사가 작은 목소리로 이야기 할 땐 00도 똑같이 작은 목소리로 말을 한다.
사회관계
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끌차로 배달하며 놀이하고 있는 00이의 모습을 보며 웃음을 지시도…