이화여자대학교 교육대학원 음악치료교육전공 진학 학업계획서 참고 자료

이화여자대학교 교육대학원 음악치료교육전공 진학 학업계획서 참고 자료

1. 지원 동기 및 목표

저는 오랫동안 음악의 힘에 매료되어 왔습니다. 단순한 취미를 넘어, 음악이 사람들에게 어떤 위로와 치유를 선사하는지 깊이 고민해왔고, 그 과정에서 음악치료라는 분야에 자연스럽게 눈을 돌리게 되었습니다. 대학교 4년 동안 심리학을 전공하며 인간의 내면과 정신건강에 대한 이해를 넓혔고, 다양한 심리학 이론들을 접하면서 음악치료의 학문적 토대를 쌓을 수 있었습니다. 특히, 인지행동치료와 정신역동이론 수업에서 배운 내용들은 음악치료의 실제 적용에 대한 저의 흥미를 더욱 증폭시켰습니다.

대학 시절, 저는 대학 내 상담센터에서 자원봉사를 하며 다양한 사람들을 만났습니다. 말로 표현하기 어려운 고민들을 안고 있는 학생들과 소통하면서, 그들의 감정을 이해하고 공감하는 데 어려움을 느꼈던 적이 있습니다. 하지만, 제가 기타를 연주하며 그들에게 편안한 분위기를 만들어주자 조금씩 마음을 열고 자신들의 이야기를 나누기 시작했습니다. 그때, 음악이 단순히 감정을 표현하는 도구를 넘어, 소통의 매개체이자 치유의 도구로서 작용할 수 있다…