본문/내용
1. 성장과정 및 가치관
저는 어릴 적부터 호기심이 많았고, 무엇이든 직접 만들어보는 것을 좋아했습니다. 낡은 장난감을 고치거나, 폐품을 이용해 새로운 것을 만들어내는 과정에서 창의적인 문제 해결 능력과 손재주를 키울 수 있었죠. 특히 기억에 남는 것은 중학교 시절, 학교 과학 동아리 활동을 통해 참여했던 `친환경 생활용품 만들기` 프로젝트입니다. 당시 저희 팀은 플라스틱 쓰레기를 재활용하여 화분 받침을 제작하는 아이디어를 냈고, 다른 팀들과의 경쟁 속에서 최종 우수상을 수상하는 영광을 얻기도 했습니다. 단순히 아이디어를 떠올리는 것에서 그치지 않고, 실제 제품을 기획하고 제작하는 전 과정에 참여하면서 실패를 통해 배우고 개선해 나가는 과정의 중요성을 깨달았습니다. 이 경험은 제게 단순히 아이디어를 구상하는 것뿐만 아니라, 실제 제품 개발의 어려움과 보람을 일깨워주는 소중한 시간이 되었고, 친환경 소재에 대한 관심을 더욱 깊게 만들었습니다. 이후 고등학교 시절에는 환경 동아리 활동을 통해 지역 사회의 환경 문제 해결에 적극적으로 참여했습니다. 쓰레기 분리수거 캠페인을 기획하고 홍보하는 과정에서 다양한…