본문/내용
1. 연구 분야 및 목표
저는 성균관대 교육학과 대학원에서 교육과정 설계 및 평가 분야를 중점적으로 연구하고 싶습니다. 특히, 최근 사회 변화에 발맞춘 미래 지향적인 교육과정 개발에 관심이 많습니다. 기존의 획일적인 교육과정에서 벗어나 학습자 중심의 맞춤형 교육과정을 설계하고, 그 효과를 객관적으로 평가하는 연구를 수행하고자 합니다. 구체적으로는 인공지능 기술을 활용한 교육과정 설계 및 평가 시스템 개발에 관심을 가지고 있으며, 이를 통해 학습자의 학습 효과를 극대화하고 교육의 질을 향상시키는 데 기여하고자 합니다.
대학 4년 동안 교육학을 전공하며 교육과정 이론과 실제에 대한 폭넓은 이해를 쌓았습니다. 특히, 교육과정 개발 수업에서 다양한 교육과정 모델을 배우고 직접 교육과정을 설계하는 프로젝트를 수행하면서 교육과정 설계의 어려움과 중요성을 깨달았습니다. 당시 저는 중학교 자유학년제 교육과정을 설계하는 프로젝트를 진행했는데, 학생들의 흥미와 진로 탐색을 고려한 맞춤형 교육과정을 개발하는 것이 얼마나 어려운지 실감했습니다. 실제로 학생들의 다양한 요구를 충족하는 동시에 교육 목표를 달성하기 위한 적…