고려대학교 교육대학원 상담심리교육과 진학 희망 학업계획서 작성 참고 자료

1. 지원 동기 및 목표

저는 오랫동안 사람들의 마음에 관심을 가져왔습니다. 타인의 고민을 듣고 함께 해결책을 찾아가는 과정에서 큰 보람을 느꼈고, 이러한 경험은 제가 상담심리 분야에 헌신하고자 하는 강력한 동기를 부여했습니다. 대학교 3학년 때 수강했던 `심리학 개론` 수업은 제게 심리학의 매력을 더욱 깊이 느끼게 해주었죠. 단순히 이론적인 지식을 습득하는 것에 그치지 않고, 실제 삶에 적용하여 사람들에게 도움을 줄 수 있다는 가능성을 발견한 순간이었습니다. 특히 인간의 내면을 탐구하고, 그들의 성장과 회복을 돕는 상담의 역할에 매료되어 상담심리사의 길을 걷기로 결심했습니다.

고등학교 시절, 저는 친구의 우울증을 우연히 알게 되었고, 그 친구를 돕기 위해 스스로 공부하며 상담 기법들을 적용해 보았습니다. 처음에는 서툴고 미숙했지만, 친구의 어려움에 귀 기울이고 진심으로 공감하며 함께 시간을 보내는 과정에서 친구는 조금씩 회복되어 가는 모습을 보였습니다. 그때 느꼈던 깊은 감동과 성취감은 제가 상담심리 분야를 깊이 있게 공부해야겠다는 확고한 결심을 하게 만들었습니다. 이러한 경험은 단순한 에피소드를 넘어, …