경희대학교 교육대학원 교육정책 및 리더십 전공 진학 학업계획서 참고 자료

1. 지원 동기 및 목표

저는 오랫동안 교육 현장에 몸담으며 학교라는 공간이 단순히 지식을 전달하는 곳을 넘어, 개인의 성장과 사회 발전에 중요한 역할을 수행하는 공간이라는 점을 깊이 인지하게 되었습니다. 초등학교 교사로 7년간 근무하면서 다양한 학생들을 만나고 그들의 성장을 돕는 과정에서 교육의 중요성과 그 책임감을 더욱 절실히 느꼈습니다. 특히, 교육 불평등 문제와 학교 내 다양한 갈등 상황들을 직접 목격하면서, 단순히 교실 안에서의 교육 활동을 넘어 교육 정책 및 시스템 개선에 대한 필요성을 절감했습니다. 단편적인 문제 해결이 아닌, 교육 시스템 전반에 대한 이해와 개선을 통해 보다 효과적이고 공정한 교육 환경을 구축해야 한다는 생각이 들었습니다.

그러던 중, 경희대학교 교육대학원 교육정책 및 리더십 전공의 교육 철학과 커리큘럼에 큰 매력을 느꼈습니다. 경희대 교육대학원은 실제 교육 현장의 문제점을 깊이 있게 분석하고, 실질적인 해결 방안을 모색하는 데 중점을 두는 것으로 알고 있습니다. 특히, 교육 정책 전문가들을 배출하고 교육 리더십 함양에 힘쓰는 대학원의 비전은 제가 오랫동안 고민해온 문제 의식과 완…