본문/내용
1. 성장과정 및 교육 배경
저는 어릴 적부터 호기심이 많았습니다. TV나 컴퓨터 화면 속의 세상에 매료되어 늘 화면 너머의 기술에 대해 궁금해했죠. 단순히 영상을 보는 것에 그치지 않고, 어떻게 저런 선명한 화면이 만들어지는지, 어떤 원리로 움직이는 영상이 보여지는지 알고 싶어 했습니다. 그래서 자연스럽게 과학과 기술 분야에 관심을 갖게 되었고, 컴퓨터를 분해하고 조립하며 직접 작동 원리를 이해하려는 노력도 아끼지 않았습니다. 부모님께서는 제 호기심을 채워주시기 위해 과학 관련 책을 많이 사주셨고, 방학 때마다 과학관이나 박물관에 데려가 주셨습니다. 그때마다 전시물을 꼼꼼히 살펴보고, 관련 정보를 찾아보며 스스로 공부하는 습관을 길렀습니다.
중학교 시절에는 과학 동아리 활동을 통해 더 깊이 있는 경험을 쌓았습니다. 특히 기억에 남는 건 로봇 제작 프로젝트였습니다. 팀원들과 함께 로봇을 설계하고 제작하는 과정은 쉽지 않았습니다. 계획대로 되지 않는 부분도 많았고, 팀원들과 의견 충돌이 생기기도 했습니다. 하지만 서로의 의견을 존중하고, 끊임없이 토론하고 수정하며 문제를 해결해 나가는 과정을 통해 협력의 중…