본문/내용
1. 서론
다문화가족 자녀는 부모 중 한 명 또는 양쪽 모두가 외국 출신인 가정에서 태어나거나 양육되는 아동을 의미한다. 한국 사회가 단일 민족이라는 오랜 정체성을 유지해왔던 배경에서 이러한 다문화가족의 등장은 새로운 사회적 도전과 과제를 던져주고 있다. 특히 자녀가 성장하면서 겪게 되는 사회적, 심리적, 교육적 문제는 개인의 삶뿐만 아니라 국가의 통합과 발전 측면에서도 깊은 고민을 요하는 주제라 판단된다.
한국 사회는 산업화와 세계화 과정에서 노동력 수요 증가와 국제결혼의 확산으로 다문화가족이 빠르게 증가하게 되었으며, 2024년 기준 다문화가정 학생 수는 약 17만 명을 넘어섰다. 이처럼 다문화가정 자녀의 수가 꾸준히 증가하는 상황에서 이들이 겪는 성장의 문제를 방치한다면, 사회적 갈등과 분열을 초래할 수 있다는 우려가 커지고 있다. 다문화가정 자녀들은 외모, 언어, 문화적 배경에서 오는 차이로 인해 또래와의 갈등이나 편견에 노출되기 쉽고, 이는 곧 자아정체성 혼란이나 학업 포기, 사회 부적응으로 이어질 가능성이 높다. 따라서, 이 글에서는 다문화가정 자녀들의 성장 과정에서 겪을 수 있는 문제점을 구체적으로 살펴보고…