본문/내용
2학기 유아 관찰기록 일지(만5세)
관찰기간: 9월~ 2월
담임
원장
이름
000
성별
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생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
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가위 모양 도안을 들고 다른 도안을 살핀다. 도안의 첫 번째 구멍에 실을 넣고 뒷면에 테이프로 붙여 고정한다. 두 번째 구멍으로 실을 빼고 다시 두 번째 구멍으로 실을 넣는다. 실이 다시 제자리로 돌아오자 “잉? 이게 뭐야?”라고 하며 다시 구멍에 실을 넣고 다음 구멍에 실을 빼기를 반복한다. 첫 번째에 넣었던 실과 만나자 “다했어요!”라며 교사에게 바느질한 도안을 건넨다.
의사소통
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편지에 자신의 이름을 적는다. 교사에게 ʻʻ선생님, ʻ선생님 말씀 잘 들어.ʼ라고 어떻게 써요?ʼʼ라고 묻는다. 교사가 한 말을 종이에 적어주자 ʻʻ이게 ʻ선생님 말씀 잘 들어.ʼ라고 쓰여 있는 거예요? 진짜 여기에 ʻ말ʼ 글자가 있네.ʼʼ라고 한다. 교사가 ʻʻ00아, ʻ말ʼ 글자는 어떻게 알았어요?ʼʼ라고 묻자 ʻʻ책에서 봤어요.ʼʼ라며 종이를 보고 편지에 …