지적장애아동의 학교폭력 예방을 위한 대안

1. 서론

최근 ‘학교폭력 미투’가 사회적으로 큰 반향을 일으키면서, 학교폭력 가해자에 대한 강력한 처벌과 예방책 마련에 대한 논의가 활발히 이루어지고 있다. 특히, 지적장애아동은 신체적정서적으로 취약하며, 의사 표현이 어려운 경우가 많아 학교폭력의 피해자가 되기 쉽다. 이에 따라 지적장애아동을 학교폭력으로부터 보호하기 위한 실질적인 예방 대책이 절실하다. 본 글에서는 지적장애아동이 학교폭력에 취약한 이유를 분석하고, 이들을 보호하기 위한 효과적인 대안을 제시하고자 한다.

2. 지적장애아동이 학교폭력에 취약한 이유

지적장애아동은 비장애아동에 비해 언어적 표현과 사회적 관계 형성이 어려운 경우가 많아, 학교폭력의 주요 표적이 될 가능성이 크다. 주요 원인은 다음과 같다.

① 의사소통의 어려움
지적장애아동은 자신의 감정이나 피해 사실을 정확하게 전달하기 어려운 경우가 많다. 이에 따라 폭력 상황에서도 적극적으로 도움을 요청하지 못하거나, 피해 사실이 외부에 알려지지 않는 경우가 많다.

② 사회적 고립과 낮은 또래 관계 형성 능력
지적장애아동은 또래 친구들과 원활한 관계를 맺는 데 어려움…