¸ñÂ÷/Â÷·Ê
1. ¼·Ð
2. º»·Ð
2.1 °¡Á·»çÁ¤ÀÇ °³³ä
2.2 »ýÅÂü°èÀû °üÁ¡¿¡¼ °¡Á·»çÁ¤À» À§ÇÑ 5°¡Áö ±âÁØ ¹× ¿ªÇÒ
2.2.1 °¡Á·±¸¼º¿øÀÇ ÀǽÄÀÇ ±ÔÁ¤
2.2.2 °¡Á·À» ¼³¸íÇÏ´Â »ç½Ç°ú ½ÇÁ¦
2.2.3 °¡Á·ÀÇ ±â´É ¼öÇàÀ» À§ÇÑ Áö¿ª»çȸÀÇ ÁöÁö±â¹Ý
2.2.4 °¡Á·±â´ÉÀÇ ¼öÇà Á¤µµ
2.2.5 ÇÏÀ§Ã¼°è, °æ°è, ±ÔÄ¢°ú ¿ªÇÒ
3. °á·Ð
º»¹®/³»¿ë
1. ¼·Ð
°¡Á·Àº °³ÀÎÀÌ ¼ºÀåÇÏ°í ¹ß´ÞÇÏ´Â °¡Àå Áß¿äÇÑ È¯°æÀ̸ç, »çȸÀûÀ¸·Î ´Ù¾çÇÑ ¿ªÇÒÀ» ¼öÇàÇÏ´Â Áý´ÜÀÌ´Ù. ÇÏÁö¸¸ °¡Á· ³»¿¡¼ ¹ß»ýÇÏ´Â °¥µî, ½ºÆ®·¹½º, ±â´É ÀúÇÏ µîÀ¸·Î ÀÎÇØ °¡Á·ÀÌ Á¦ ¿ªÇÒÀ» ¼öÇàÇÏÁö ¸øÇÒ ¼öµµ ÀÖ´Ù. À̶§ °¡Á·»çÁ¤(Family Assessment)Àº °¡Á·ÀÇ ¹®Á¦¸¦ ÆÄ¾ÇÇϰí ÀûÀýÇÑ °³ÀÔÀ» Çϱâ À§ÇÑ Áß¿äÇÑ °úÁ¤ÀÌ µÈ´Ù. ƯÈ÷ »ýÅÂü°èÀû °üÁ¡(Ecological Systems Perspective)¿¡¼´Â °¡Á·À» ´Ü¼øÇÑ °³ÀεéÀÇ ÁýÇÕü°¡ ¾Æ´Ï¶ó, ´Ù¾çÇÑ È¯°æ°ú »óÈ£ÀÛ¿ëÇϴ ü°è·Î ¹Ù¶óº»´Ù. µû¶ó¼ °¡Á·»çÁ¤À» ÇÒ ¶§ °¡Á· ±¸¼º¿øÀÇ Æ¯¼º»Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó, ¿ÜºÎ ȯ°æ°úÀÇ °ü°èµµ ÇÔ²² °í·ÁÇØ¾ß ÇÑ´Ù. º» ±Û¿¡¼´Â °¡Á·»çÁ¤ÀÇ °³³äÀ» Á¤¸®Çϰí, »ýÅÂü°èÀû °üÁ¡¿¡¼ Áß¿äÇÑ 5°¡Áö ±âÁذú °¢ ±âÁØ¿¡¼ ÇØ¾ß ÇÒ ¿ªÇÒÀ» ¼¼úÇϰíÀÚ ÇÑ´Ù.
2. º»·Ð
2.1 °¡Á·»çÁ¤ÀÇ °³³ä
°¡Á·»çÁ¤Àº °¡Á·ÀÌ °Þ°í ÀÖ´Â ¹®Á¦¿Í °Á¡À» ÆÄ¾ÇÇϰí, ÀûÀýÇÑ °³ÀÔ ¹æ¾ÈÀ» ¸ð»öÇϱâ À§ÇÑ Æò°¡ °úÁ¤ÀÌ´Ù. ÀÌ´Â °¡Á·ÀÌ Ã³ÇÑ È¯°æÀû ¿äÀÎ, °ü°èÀÇ Áú, ¿ªÇÒ ºÐ´ã, ½ºÆ®·¹½º ¿äÀÎ µîÀ» ºÐ¼®ÇÏ¿© °¡Á· ±â´ÉÀ» Çâ»ó½Ã۱â À§ÇÑ ±âÃÊ ÀڷḦ Á¦°øÇÑ´Ù.
°¡Á·»çÁ¤ÀÇ ¸ñÀûÀº ´ÙÀ½°ú °°´Ù.
- °¡¡¦(»ý·«)