1학기 2학기 부모상담일지 만5세 20명 상담일지

2학기 부모 상담 일지
담임
원장

상담 일시
년 월 일
시 분 ~ 시 분
상담교사
000
반명/원아명
000
생년월일
년 월 일 (만5세)
상담 참여자
000
상담방법
전화 / 면담

교사
부모
상

담


내

용
기본생활
새로운 반찬이 나오면 어떤 맛이 나는지 말해주고 원할 때 먹을 수 있도록 권유하고 있다. 먹기 힘들다고 말할 때는 정리 해주고 “먹어볼게요”하는 것은 먹고 “어때요?”라고 물어보면 “맛있어요 ”라고 말하면 격려해주고 있다.
먹기 싫어해도 한 숟가락만 한 숟가락만 하며 조금이라도 더 먹여 보려고 노력하는데 너무 지치고 힘들다. 식사사간이 길어져서 요즘은 30분이 지나면 정리하고 있다.
신체운동
옷걸이가 스스로 옷을 옷걸이에 거는 것에 어려움을 느끼고 지속적인 지도중에 있었는데 현재는 잘 해내는 모습을 보인다. 놀이하고 난 후 정리 시간에 정리하는 습관을 가질 수 있도록 지속적으로 도움 주고 있다.
계속 선생님과 연습하더니 이제는 스스로 잘 해낸다고 하셔서 너무 기쁘다. 정리는 집에서도 잘 안 하려고 해서 시킬려고 많이 노력중이다.
의사소통
말의 빠르기와 발음…(생략)