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관찰내용
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단풍잎을 높이 던지고 잡으며 한참을 놀이하던 00가 교사에게 다가와 ʻʻ이제 정리해요.ʼʼ라고 이야기한다. 교사가 ʻʻ 단풍잎 놀이 그만 하고 싶어요?ʼʼ라고 묻자 ʻʻ네. 바닥이 너무 더러워요.ʼʼ라고 이야기한다. 교사가 ʻʻ그럼 바구니에 단풍잎을 담아볼까요?ʼʼ라고 하자 단풍잎을 하나씩 주워 바구니에 담는다. 잠시 후 역할놀이 영역에서 빗자루를 가져와 단풍잎을 쓸어 바구니에 옮겨 담는다.
신체운동
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양말을 발 끝에 걸고 쳐다본다. “잡아당겨볼까? ” 하자 두 손으로 잡아당기면서 옆에 양말을 산고 있는 친구들을 쳐다본다. 다 신은 친구가 양말신은 모습을 자랑하자 일어나서 교사에게 다가와 “ 안돼” 하면서 얼굴 표정이 변한다. “도와줄까?” 히자 고개를 끄덕이며 교사를 쳐다보고 양말 끝을 잡아 당겨 벗는다.“ 00가 벗는거는 아주 잘하는데. 신는 것도 잘 할수 있을거야” 하자 다시 양말을 들고 교사 앞으로 와 앉는다.
의사소통
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자연물 …



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I D : sk95****
Date : 2025-03-09
FileNo : 26950653

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