본문/내용
(1) 내용:
과거에는 사회복지의 역할을 단순히 문제가 발생했을 때 사후적으로 해결하는 것으로 생각했습니다. 하지만 사회복지학개론 수업을 통해 사회복지는 문제 발생을 예방하고, 사회 구성원의 권익을 옹호하는 역할도 수행한다는 것을 알게 되었습니다.
빈곤, 아동학대, 노인 학대 등의 문제를 예방하기 위한 교육 및 상담 프로그램, 사회적 약자의 권익을 보호하기 위한 정책 제안 및 advocacy 활동 등 사회복지의 다양한 역할에 대해 배우면서, 사회복지가 사회 문제 해결에 있어 보다 적극적이고 주도적인 역할을 수행한다는 것을 인지하게 되었습니다.
(2) 기존 생각과의 차이점:
기존에는 사회복지가 문제 해결에 있어 수동적인 역할을 한다고 생각했습니다. 하지만 사회복지학개론을 통해 사회복지는 문제 해결뿐만 아니라, 사회 구조적 문제를 개선하고 사회 정의를 실현하기 위해 노력하는 역할도 수행한다는 것을 알게 되었습니다.
(3) 생각의 전환을 통한 변화:
사회복지의 역할에 대한 인식 변화는 사회 문제에 대한 저의 관점을 넓혀주었습니다. 단순히 개인의 문제로 치부했던 사회 문제들을 사회 구조적 차원에서 바라보게 되었고, 사…