올레포트 : 대학레포트, 족보, 실험과제, 실습일지, 기업분석, 사업계획서, 학업계획서, 자기소개서, 면접, 방송통신대학, 시험 자료실
올레포트 : 대학레포트, 족보, 실험과제, 실습일지, 기업분석, 사업계획서, 학업계획서, 자기소개서, 면접, 방송통신대학, 시험 자료실
로그인  회원가입

파트너스

자료등록
 

다시받기

장바구니

코인충전

  • 유아관찰상담발달 2학기  만 3세 23명 (1 페이지)
    1

  • 유아관찰상담발달 2학기  만 3세 23명 (2 페이지)
    2

  • 유아관찰상담발달 2학기  만 3세 23명 (3 페이지)
    3

  • 유아관찰상담발달 2학기  만 3세 23명 (4 페이지)
    4

  • 유아관찰상담발달 2학기  만 3세 23명 (5 페이지)
    5

  • 유아관찰상담발달 2학기  만 3세 23명 (6 페이지)
    6

  • 유아관찰상담발달 2학기  만 3세 23명 (7 페이지)
    7

  • 유아관찰상담발달 2학기  만 3세 23명 (8 페이지)
    8

  • 유아관찰상담발달 2학기  만 3세 23명 (9 페이지)
    9

  • 유아관찰상담발달 2학기  만 3세 23명 (10 페이지)
    10

  • 유아관찰상담발달 2학기  만 3세 23명 (11 페이지)
    11

  • 유아관찰상담발달 2학기  만 3세 23명 (12 페이지)
    12

  • 유아관찰상담발달 2학기  만 3세 23명 (13 페이지)
    13

  • 유아관찰상담발달 2학기  만 3세 23명 (14 페이지)
    14

  • 유아관찰상담발달 2학기  만 3세 23명 (15 페이지)
    15


  • 본 문서의
    미리보기는
    15 Pg 까지만
    가능합니다.
클릭 : 크게보기
  • 유아관찰상담발달 2학기  만 3세 23명 (1 페이지)
    1

  • 유아관찰상담발달 2학기  만 3세 23명 (2 페이지)
    2

  • 유아관찰상담발달 2학기  만 3세 23명 (3 페이지)
    3

  • 유아관찰상담발달 2학기  만 3세 23명 (4 페이지)
    4

  • 유아관찰상담발달 2학기  만 3세 23명 (5 페이지)
    5

  • 유아관찰상담발달 2학기  만 3세 23명 (6 페이지)
    6

  • 유아관찰상담발달 2학기  만 3세 23명 (7 페이지)
    7

  • 유아관찰상담발달 2학기  만 3세 23명 (8 페이지)
    8

  • 유아관찰상담발달 2학기  만 3세 23명 (9 페이지)
    9

  • 유아관찰상담발달 2학기  만 3세 23명 (10 페이지)
    10



  • 본 문서의
    (큰 이미지)
    미리보기는
    10 Page 까지만
    가능합니다.
  더블클릭 : 닫기
X 닫기
좌우이동 : 드래그

유아관찰상담발달 2학기 만 3세 23명

인쇄
바로가기
즐겨찾기 키보드를 눌러주세요
( Ctrl + D )
링크복사 링크주소가 복사 되었습니다.
원하는 곳에 붙혀넣기 하세요
( Ctrl + V )
공유
파일  유아관찰상담발달 2학기 만 3세 23명.hwp   [Size : 233 Kbyte ]
분량   69 Page
가격  19,000


카트
다운받기
카카오 ID로
다운 받기
구글 ID로
다운 받기
페이스북 ID로
다운 받기
뒤로

본문/내용

2학기 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 9-2월
담임
원장

이름
000
성별

생년월일
년 월 일 (만 3세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
실외 활동에서 아이들과 함께 공을 차며 잔디밭을 뛰어다닌다. 함께 뛰어다니던 친구들이 힘들다며 한 명 두 명 교사 옆으로 와 의자에 앉아 쉰다. 다른 친구들이 공을 주지 않고 혼자서 공을 계속 차며 뛰어다닌다. 친구들이 다 쉰다고 하고 의자에 앉아 있자 한번 쳐다보고 혼자서 계속 공을 차고 뛰어다닌다.
의사소통
0/0
활동지를 보여주며 “ 가을에 볼 수 있는 것들은 무엇이 있을까?” 하고 묻자 활동지를 들여다보더니 맨위에꺼부터 단어를 하나하나 말하기 시작한다. 단풍잎과 위에꺼부터 단어를 하나하나 말하기 시작한다. 단풍잎과 은행잎을 보고 그냥 나뭇잎이라고 표현한다. 교사가 “oo아 이건 단풍잎이고 이건 은행잎이야”라고 알려주자 “이건 단풍잎 이건 은행잎?” 이라고 말하며 말을 수정한다.
사회관계
0/0
그림도 그리고 색칠 공부를 하며 놀이하고 있는데 어린이집에는 없는 공주 스티커를 붙여 놀이한다. 교사가 “그 스티커 어디서 났어?” 하고 묻자 …



📝 Regist Info
I D : sk95****
Date : 2025-02-22
FileNo : 26946261

Cart