지적 지능 발달

(1) 지적 지능의 발달

지능발달은 개인의 `예정된 발달(canalization)‘을 의미하는 선천적 요인과 예정되지 않으며 자극이 반드시 필요한 환경 요인인 학습 사이의 상호작용을 통해 촉진되거나 방해받는 등 두뇌 안에서 일어나는 역동적이며 긍정적인 지적 움직임이다. 이러한 지적 능력은 풍요로운 환경에서의 다양한 경험이 기존 정보와 연합되면서 또 다른 정보를 만들게 되는 일관적 피드백의 과정을 거치며 발달하게 된다.

1. 자극

자극(stimulus)은 보거나 만지거나 듣거나 맛보는 등의 감각을 통한 경험적 사건이자 정보이다.
이에 따라 영유아기에 경험하는 자극은 감각에 의해 준비되기에 순간적으로 경험하는 모든 자극은 주도적이고 직접적일 때 의미 있는 자극이 된다.

[그림] 지적 능력의 발달과정

2. 부호화

부호화 자극을 기억하기 위한 중요한 방법적 과정이다. 자극을 기억하기 위한 방법의 근거는 자신의 경험에서 준비되는 것으로, 공간적 또는 시간적 맥락과 관련되어 있다. 이에 따라 영유아는 자신의 경험맥락적 사고에 의해 부호화 한 채 기억으로 이끈다.

3. 반응

반응(response)은 자극으로 인해 일어나는 생리적 또는…