본문/내용
I. 상호작용 행동의 변화
(1) 상호작용 행동연쇄의 재구성
- 의미 : 문제행동을 둘러싼 전형적인 행동연쇄를 밝혀내고 그 연쇄를 수정하거나 다른 행동을 더하는 것이다.
- 근거 : 특수아동의 가족구성원들이 어떤 문제와 관련하여 반복되는 상호작용의 연쇄 속에 묶여서 다른 해결책을 시도해 볼 수 있는 융통성이 없다면, 이러한 상호작용 연쇄는 종종 문제를 지속시키는 역할을 하는 경향이 있다. 이럴 때 문제를 해결하려면 상호작용의 연쇄 속에 사로잡혀 있는 경직된 가정체계를 완화하거나 모순을 초래하는 다양한 시도를 통해 상호작용 행동연쇄를 재구성하기 위한 노력이 필요하다.
- 유의점 : `예전과 다른 행동`을 하는 시도는 영구적인 행동변화에 대한 제안보다는 일정 기간 동안에만 이루어지는 하나의 `실험`으로 제안되면 가족이 실행할 가능성이 더 높아진다.
(2) 효과적 행동의 발견
- 의미 : 어떤 부모, 자녀, 가족관계이건 나름대로 긍정적인 측면이 있으며 계속 유지되는 것이 바람직한 면도 반드시 있게 마련이므로, `잘 되고 있는 것` `바람직한 것`을 찾아서 변화의 초석으로 삼는 개입방법이다(de Shazer, 1988).
- 효과 : 가족이 특…