평생교육사 교육과정

평생교육사 교육과정 평생교육법 개정, 개정법에 따른 평생교육사 교육과정은 다음과 같다. (1) 직무중심의 교육과정이다. 평생교육사의 직무는 평생교육사업 프로그램과 관련하여 조사, 분석, 기획, 설계, 운영, 지원, 교수, 평가하고, 다양한 학습 주체자에 대한 변화촉진과 평생학습 상담 및 컨설팅을 수행하며, 평생학습사회의 실현을 위해 기관 및 시설 간 네트워킹을 촉진시키고, 평생학습 성과를 창출하고, 관리하는 것이다. 이러한 역할 수행을 위한 직무 중심의 구체적인 교과목 구성이 필요하며, 이에 따라 기존의 이론, 개론 중심의 교과목에서 탈피하여 교수설계, 조사정법론 등의 핵심 직무능력 배양 중심의 교육내용으로 구성하도록 한다. (2) 현장 적응력 확보를 위한 교육과정이다. 평생교육사 양성과정을 이수하고 자격증을 취득한 평생교육사가 평생교육 현장에 배치되었을 때 양성과정을 통해 길러진 역량을 발휘하여 평생교육 현장에서 적응할 수 있는 교육과정이 마련되어야 한다. 따라서 관련과목 중 평생교육 현장 실습이 내실 있게 운영될 때, 평생교육사의 실무능력 향상을 기대할 수 있다. (3) 선택과목 영역 구분과 선택의 폭 확대를 통한 영역별 선택과 집중이다. 사회변화에 따라 평생교육현장에서도 다양한 요구가 등장하면서 현장에 적합한 전문가 양성이 필요해졌다. 이에 따라 개정 평생교육법에서는 효율적인 전문가 양성을 위해 실천영역과 방법 영역의 두 영역으로 구분하고 기존 10과목이었던 선택과목을 21과목으로 확대하였다. 또한 대체과목 인정 대신, 다양한 선택 영역과 교과목을 확대함으로써 대학의 관련 전공 영역에 집중하여 해당 영역의 현장 전문성을 강화할 수 있는 여건을 마련했다. 이에 따라 구성된 평생교육 관련 교과목(평생교육법 제5조 제1항)은 다음과 같다. 평생교육 필수과목은 평생교육실습을 포함한 5과목이고, 선택과목은 평생교육실천영역의 8과목과 직무 수행과 연관되는 평생…
평생교육 필수과목은 평생교육실습을 포함한 …