정신지체의 개념 정의

정신지체의 개념 정의 목차 정신지체의 개념 정의 1. 미국정신지체협의회의 정의 1) 1992년 미국정신지체협회 정의 2) 2002년 미국정신지체협회의 정의 2. 미국지적발달장애협회의 정의 3. 우리나라 장애인 등에 대한 특수교육법의 정의 4. 장애인복지법 시행령의 정의 참고문헌 정신지체의 개념 정의 1. 미국정신지체협의회(American Association on Mental Retardation)의 정의 정신지체에 대한 정의는 시대적 흐름을 따라 많은 학자에 의해서 이루어져왔다. 민천식(2003) 은 시대적 변화에 따른 정의를 크게 다음과 같이 세 단계로 나누고 단계적 특징을 분석하였다. 첫 번째 단계는 정신지체를 병인론적으로 보아 왔던 1908년의 1차에서 1947년의 4차까지의 초기 정의다. 두 번째 단계는 기능주의 패러다임에 의해 지배된 의료적 모델에 근거한 정의로 1959년의 5차에서 1983년의 8차까지의 과도기적 정의다. 세 번째 단계는 패러다임이동에 의한 것으로 정신지체를 개인의 병리에서 사회병리론적으로 인식하려는 1992년의 9차와 2002년의 10차까지로 분류할 수 있다. 미국정신지체협회(AAMR)는 1921-2002년에 걸쳐 모두 10번의 정신지체의 정의를 발표하였으며, 이 협회의 정의가 전 세계적으로 정신지체의 아동을 사정 ․ 중재하는 데 기준으로 채택되어 사용되고 있다. 1) 1992년 미국정신지체협회(AAMR) 정의 정신지체는 현재 기능상에서의 실질적인 제한성이 있는 것을 지칭한다. 정신지체란 유의하게 평균 미만의 지적 기능성과 동시에 그와 연관된 제한성이 다음의 적용 가능한 열 가지 적용기술 영역들(의사소통, 자기관리(self-care), 가정생활, 사회성 기술, 지역사회 활용, 자기지시, 건강과 안전, 기능적 학업기술, 여가 및 직업) 중 두 가지 또는 그 이상에 실재하는 것으로 특징지어진다. 정신지체는 18세 이전에 시작된다. 가장 많이 인용되는 정…
정신지체는 18…