본문/내용
1) 개인적 언어
개인적 언어는 개인이 경험을 통해 습득한 언어능력의 정도와 표현으로 타인에게 정보를 전달하기 위한 언어형태이다. 자신의 의사를 표현하기 위한 과정으로서의 개인적 언어는 점차 사회적 언어로 확장되지만 그렇다고 하여 개인적 언어가 모두 소멸되는 것은 아니다. 개인적 언어는 발달과정에 따라 변화하는 언어의 기능과 특징이 나타난다.
(1) 수용언어
수용언어는 외부에서 받아들인 음성적 ․ 시각적 기호의 의미를 해석하는 언어기술로 이해언어라고도 하며, 듣기에 해당된다.
(2) 표현언어
표현언어는 외부에서 받아들인 음성적 ․ 시각적 기호의 의미를 전달하는 언어기술로, 말하기와 읽기, 쓰기가 이에 해당된다. 유아의 어휘 수는 6세경이면 8,000개에서 14,000개까지 이르게 된다. 점점 더 복잡한 문장구조가 늘어가는 만큼 문장도 길어진다(Bredekamp & Copple, 1997).
단어와 개념의 관계는 매우 밀접하다. 단어는 모양만이 아니라 뜻이 있는 기호임을 알게 된다. 단어는 유아에게 이미 습득되어 있는 개념에 연결되어 비로소 의미가 있는 단어로 형성된다.
그리하여 단어는 개념발달에 영향을 주게 되고 비로…