자폐스펙트럼장애 상담 및 치료

자폐스펙트럼장애 상담 및 치료 자폐에 대한 치료적 개입과 지원은 대부분 아동기를 지나서도 필요하며, 대부분의 고기능자폐아동조차 성인이 되어서 삶의 여러 영역에서 종종 좋지 않은 결과를 갖는다(Barnhill, 2007; Cimera & Cowan, 2009) .또한 치료는 가능한 한 빨리 시작을 할수록 좀 더 강력하므로, ASD아동을 대상으로 효과적인 치료적 개입이 조기에 집중적으로 이루어지는 것이 중요하며, 그 효과가 시간이 경과하여도 지속되고, 습득된 기술이 치료 맥락을 넘어서 일반화되는 것은 매우 중요하다. 자폐아동은 대부분 핵심 증상 군집들과 관련된 어려움을 보이나, 장애가 외부로 나타나는 매우 독특하고 특이한 자폐 관련 특성과 심각도가 다양하기 때문에 자폐스펙트럼 아동에게 어떤 하나의 프로그램을 제안한다는 것은 매우 어렵다. 우선 현재 보이는 문제들의 특성과 심각도를 명확히 평가하는 것이 중요하고, 평가는 적절한 치료 계획을 세우는 데 핵심적인 전제가 된다. 이러한 평가를 바탕으로 주의 깊게 계획되고 아동의 수준에 따라 맞춤형의 개별적인 치료가 이루어지는 것이 효과적이며, 제공된 상담 및 프로그램에 대한 아동의 반응을 지속적으로 모니터링하는 것이 필요하다. 그간의 ASD를 대상으로 한 치료적 개입은 대부분 ASD의 제한된 인지수준을 고려하여 행동주의적 접근을 택하고 있으며, 생각의 변화와 인지기술을 다루는 인지적 접근을 포함한 광범위한 중재들 또한 ASD아동의 다양한 욕구에 부합하기 위해 제안되어 왔다. 자폐아동을 위한 다양한 교육 및 치료적 중재를 Simpson 등(2005)의 기준에 의해 분류하면 아래의 표와 같다. [표] 자폐성 장애아동을 위한 다양한 중재전략 그들은 인간관계 중심 중재 및 치료, 기술 중심 중재 및 치료, 인지적 중재 및 치료, 생리학적 ․ 생물학적 ․ 신경학적 중재 및 치료, 기타 중재 및 프로그…
그들은 인간관계 중심 중재 및 치료, 기술 중심 중…