본문/내용
영아기 인지발달을 위한 활동사례
영아기 인식 지각발달을 위한 `엄마손 따라가기` 활동은 영아의 얼굴을 차례대로 짚어 주며 손을 따라 움직임을 느껴 볼 수 있도록 할 수 있을 것이며, 영아로 하여금 엄마의 얼굴을 차례대로 짚어보다가 얼굴 전체를 지각해 볼 수 있도록 할 수 있다. 활동을 통해 영아는 부모에게 사랑을 더욱 느끼게 될 것이다.
표상 지각발달을 위한 `음식점 놀이` 활동을 통해 부모와 영아가 서로 다른 역할을 해봄으로써 다른 사람을 생각해 볼 수 있는 기회를 제공해 줄 수 있으며, 활동을 통해 다른 사람과 사회적으로 상호작용할 수 있는 방법을 알 수 있다.
가장놀이에서의 행동들은 사회적 인습이나 기준에 맞게 바뀌어 가므로 이를 염두에 두고 활용해 본다.
변별 지각발달을 위한 "내 발의 양말 찾기" 활동은 영아가 좋아하는 색과 자주 접해보는 색의 양말을 준비하여 영아의 흥미가 유발될 수 있도록 할 수 있으며, 영아에게 지속적인 상호작용을 하며 시각적인 자료에 관심을 두도록 한다. 활동을 진행하면서 자료의 특징이나 생김새 등을 말해 줄 수 있으며, 확장활동으로는 영아가 양말을 선택하여 스스로 신어 볼 수 있도록 활동을 유도할 수 있다.
1. 활동 1: 엄마손 따라가기
․ 활동목표
- 스킨십을 통한 감각을 기르고 새로운 자극에 호기심 및 인식을 할 수 있도록 한다.
- 부모와의 스킨십을 통해 안정감을 느낄 수 있다.
․ 활동내용
- 영아와 스킨십을 하기 전 편안한 분위기에서 활동을 할 수 있도록 환경을 조성하고 상호작용을 한다.
- 부모는 영아의 시선이 엄마의 얼굴을 볼 수 있도록 얼굴을 가까이 해 주고, 반복적으로 엄마의 얼굴을 손으로 터치하도록 한다.
- 얼굴에서의 놀이가 다 이루어지면 손과 발로 확장하여 활동한다.
2. 활동 2: 음식점 놀이
․ 활동목표
- 음식점 놀이를 통해 자신의 경험을 기억할 수 있으며, 여러 가지의 활동을 통해 다양한 역할을 경험하고 탐색해 볼 수 있다.
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