영아기 인지발달

(1) 감각운동기의 사고

Piaget(1960)는 인지발달 단계에서 영아기를 감각운동기라고 명명하였다. 감각운동기에 영아의 세상에 대한 인식은 감각기관과 운동 기능을 통해 이해하는 것에 국한된다. 영아기의 사고는 언어나 추상적 개념을 내포하지 않는다. 영아가 이해하고, 기억하는 것은 자신이 직접 보고, 듣고, 느끼고, 행동하는 것에 의존한다. 즉, 감각기관을 통해 받아들인 정보가 인지발달의 중요한 내용이 된다는 것이다.
Piaget는 감각운동기를 6개의 하위단계로 나누었는데, 그 단계들은 다음과 같다.

1. 반사운동기 (Reflex Activity : 출생 ~1개월)

영아는 세상에 대한 지식을 습득하는 일차적 자원으로서 발기, 잡기, 큰 소리에 반응하기와 같은 반사적 행동에 의존한다.
영아는 다양한 반사능력을 가지고 이 세상에 태어나며, 이를 통해 외부 세계를 이해하게 된다. 이들 중 가장 우세한 반사는 빨기반사인데, 영아는 입에 닿는 것은 무엇이든지 빨려고 한다(사진 참조).

2. 일차 순환반응기(Prima Circular Reactions: 1-4개월)

영아의 관심은 외부의 대상보다는 자신의 신체에 있기 때문에 `일차` 순환반응이라 불린다. `순환반응`이라는 …