세대공동체 교육의 실천 이념

(1) 개방성 : 모든 세대에 대한 참여 기회 개방

세대공동체 교육의 실천 이념인 `개방성(Openness)`은 누구에게나 언제든지 열려있는 교육 실현을 위한 두 가지 의미를 지닌다. 첫째, 세대공동체 교육은 어느 특정 연령에 대해서만 열려 있는 것이 아니라, 모든 연령에게 열려 있다는 점에서 개방성을 전제로 한다.
둘째, 세대공동체 교육은 획일적 교육이나 특정 교과목과 같이 형식교육 장면에만 머무르지 않고 보다 다양한 학습교육에 부응하고자 한다는 점에서 개방성을 전제로 한다.
이러한 세대공동체 교육의 개방성을 실현하기 위해 교육 제공자와학습자에게 다음 세 가지 실천적 방향이 제안 된다.

- 세대공동체 교육 프로그램 개발 및 주체들(개인/집단/기관)의 다양화
- 각 세대와 세대공동체에 대한 이해 증진
- 세대공동체 교육 제공 주체(단체/기관)들 간의 협력과 홍보 확대

(2) 접근용이성 : 세대공동체교육 기회 확대와 참여보장

세대공동체 교육의 실천 이념인 `접근용이성(accessibility)`은 교육기회의 확대와 참여 보장이다. 교육받을 권리에 대한 인식과 다양한 기회 보장에 대한 필요성은 이미 전 국가적으로 형성된 지 오래이다. …