부모교육의 목적

부모교육의 목적 부모교육의 일차적인 목적은 무엇보다 부모가 자녀를 이해하고 돕고 지도하는데 필요한 지식과 능력, 태도 등을 익히는 것을 돕는 데 있다. 자녀의 발달과 관련된 정보와 지식을 익힘으로써 발달에 적합한 환경을 조성할 수 있고, 이를 토대로 자녀의 성장과 발달을 촉진하기 위한 부모의 역할을 부모 스스로 인식하고 이를 실천할 수 있게 돕는 것이다. 이러한 목적을 구체적으로 설명하면 다음과 같다. 첫째, 부모교육을 통해 그 시대가 요구하는 바람직한 아동관을 갖도록 하기 위한 것이다. 과거의 서양 중세시대에는 아동을 본성적으로 악한 존재로 간주하고 순종과 복종을 이끌기 위한 엄격한 훈육이 강조되었다. 동양적인 아동관도 아동을 엄격한 훈육의 대상으로 바라볼 뿐 인격적 대우나 존중의 대상으로 여기지는 않았다. 그러나 현대사회에서는 아동의 잠재능력은 무한하고, 성인과 같은 독립된 인격을 지녔을 뿐만 아니라 모든 특성에서 자기 나름의 독자성을 갖는다고 본다. 따라서 생의 초기부터 아동의 잠재능력을 자극하거나 촉진시키면서 아동 개인에게 적합한 양육이나 교육활동을 실시하는 것을 바람직한 자녀양육 행동으로 평가한다. 이러한 아동관의 이해는 아동에 대한 바람직한 양육행동을 권장하는 출발이 된다고 할 수 있다. 둘째, 효과적인 자녀양육방법을 습득하게 하는 것이다. 바람직한 자녀양육방법은 새로운 지식과 정보의 구축과 더불어 계속 변화한다. 현대사회는 급속한 변화를 특징으로 하는 사회인만큼 새로운 사회에서 요구되는 다양한 가치와 기능에 대한 이해가 필요하다. 어느 시대 어느 사회에서도 통용되는 절대적 자녀양육방법은 존재하지 않는다. 즉, 오늘날의 사회적 변화나 가치관의 변화에 대응하여 그 시대가 요구하는 인간상을 길러 내는 데 적합한 양육방식을 습득해야 하는 것이다. 셋째, 부모교육을 통해 자녀의 사회적응력을 최대화할 수 있는 방법을 학습하게 한다. 르빈(LeVine, 1974, 1988)은 모든 …
셋째, 부모교육을 통해 자녀의 …