노인교육이 이루어지고 있는 교육기관을 살펴보고 그 기관의 교육방법을 분석한 후 평생학습시대와 연계하여 바람직한 노년기 학습에 대한 대안을 제시하시오.

I. 노인교육 기관 및 프로그램

(1) 노인교육 프로그램의 구성

노인교육은 당면한 현실적 문제로부터 노인이 해방될 수 있도록 돕는 것, 즉 외로움, 빈곤, 질병 등을 스스로 극복해 나가려는 의욕과 노력을 갖도록 하는데 목적을 두어야 한다. 과거에는 노인을 보호의 대상으로만 간주하였다.
그러나 앞으로는 노인들이 독립적으로 자신의 삶을 영위할 수 있도록 교육적인 도움이 제공되어야 한다.
따라서 노인복지관을 중심으로 한 노인교육 기관의 운영 목적도 노인들에게 젊은이들로부터 존경받을 수 있는 노인상을 지니도록 조력하고, 노인 각자가 지니고 있는 경험과 지식을 개발할 수 있도록 돕는데 있어야 한다. 또한 노인들이 소외 없이 현대사회에 적응할 수 있는 능력 배양을 촉진함과 동시에 건강관리에 관한 지식과 정보를 제공함으로써 노년기여생을 보다 보람 있게 보별 수 있도록 진행되어야 한다. 이러한 점을 토대로 노인교육의 맥락에서 노년기에 필요한 구체적인 프로그램 내용을 정리해 보면 다음과 같다.

1. 은퇴 후 삶의 대비와 노후 인력개발을 위한 노령자 대상의 직종개발과 이에 대응하기 위한 새로운 노인 직업기술훈련교육
2. 체계적…(생략)