본문/내용
1) 가족 수에 따른 가족생활주기
19세기 말 영국의 라운트리(Rowntree)가 개인의 발달처럼 가족에도 주기가 있다는 사실을 주장한 이후, 가족생활주기의 단계를 구분하는 다양한 관점이 나타났다.
특히 1930년대 미국의 경제학자인 소로킨(Sorokin, 1931)이 가족생활주기라는 개념을 정식으로 제안하였고, 가족생활주기의 단계를 제시하였다. 그중 몇 가지를 살펴보면 다음과 같다. 소로킨은 가족 구성원 수의 변천에 따른 가족생활주기를 4단계로 구분하였다.
1단계; 경제적 자립을 시작한 신혼부부 단계
2단계; 한 명 또는 그 이상의 자녀를 낳아 기르는 단계
3단계; 한 명 또는 그 이상의 자녀가 자립하여 독립한 단계
4단계; 노인부부만이 살아가는 단계
2) 자녀들의 교육상황에 따른 가족생활주기
비겔로(Bigelow, 1936)는 가족의 수입 ․ 지출의 재정적인 유형의 변화와 자녀들의 교육 상황에 따라 가족생활주기를 7단계로 구분하였다.
1단계` 가족형성기(establishment)
2단계` 자녀 출신child bearing) 및 미취학기preschool period)
3단계` 초등학교기(elementary school period)
4단계` 중 ․ 고등학교기(high school period)
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