Name: 행동수정이론 - 올레포트
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[부모교육론] 행동수정이론 (7) .hwp [Size : 15 Kbyte ]

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자료설명

1. 정적 강화법 정적 강화법은 영유아가 바람직한 행동을 했을 때 이 행동이 더 자주 일어나도록 하기 위하여 영유아가 좋아하는 것, 즉 물건이..

목차/차례

1. 정적 강화법
2. 부적 강화법
3. 행동 형성법
4. 토큰 강화법
참고문헌
[부모교육론] 행동수정이론
영유아의 바람직한 행동을 증가시키는 기술의 대표적 이론인 행동수정이론에서는 부모가 정적 강화법와 부적 강화법, 행동 형성법, 토큰 강화법과 같은 기술을 사용하여 바람직한 행동을 증가시킬 수 있도록 하고 있다.
영유아의 대부분의 행동은 학습된 것으로 건전한 부모와 영유아 관계를 위해서는 부모가 좋은 모델링이 되는 것이 중요한 과제라고 할 수 있다. 특히 일생을 살아가는 동안에 필요한 모든 것은 어린 시절인 영유아기에 배운다는 말이 있다. 그러므로 영유아에게 좋은 행동을 습득시키는 일은 부모의 중요한 과업이 아닐 수 없다.
이러한 맥락에서 왓슨(Watson)과 스키너(Skinner)의 행동주의 이론에 기초한 행동수정이론은 실제로 영유아의 문제행동을 수정하여 좋은 행동을 강화시키는 기술적 측면에 초점을 두고 있다.
따라서 여기서는 부모로 하여금 영유아의 바람직한 행동을 증가시키는 기술, 영유아의 책임감 길러 주는 기술을 습득할 수 있게 하였다.

본문/내용

1. 정적 강화법

정적 강화법은 영유아가 바람직한 행동을 했을 때 이 행동이 더 자주 일어나도록 하기 위하여 영유아가 좋아하는 것, 즉 물건이나 미소, 칭찬 등의 자극을사용하는 것을 말한다.

`정적 강화법의 예`
․ 네 방을 혼자서 잘 치우니까 좋아하는 게임을 한 번 더 할 수 있게 해 줄게.
․ 장난감을 제자리에 정리했으니까 맛있는 피자를 시켜 줄게.
․ 이웃 어른에게 인사 잘 하니까 이번 주말에 자전거 타러 근린공원에 데려가 줄게.
․ 세수하는 시간이 어제보다 5분 빨랐으니까 오늘 엄마가 30분 놀아 줄게.

2. 부적 강화법

부적 강화법은 영유아가 바람직한 행동을 했을 때 영유아가 설어하거나 혐오하는 것을 제거하여 줌으로써 영유아의 바람직한 행동의 발생빈도를 높이는 방법이다.

`부적 강화법의 예`
․ 친구와 싸우지 않으면 장난감 정리를 도와줄게.
․ 양치질을 잘하면 학습지 1장을 줄여 줄게.
․ 일책 자면 내일 아침 분리수거하는 일을 도와주지 않아도 돼.
․ 밥을 잘 먹으면 오늘 네 방 청소는 안 해도 돼.

3. 행동 형성법

행동 형성법은 어려운 목표행…

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I D : plzd****
Date : 2025-02-18
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