[노인교육] 세대공동체 교육의 개념과 필요성

I. 세대공동체 교육의 개념

`세대공동체(community of generations)`란, 여러 세대 혹은 여러 연령집단이 하나의 공동체 안에서 만나는 것을 의미한다(McCIusky, 1990). 이는 우리에게 아직 일반화된 개념은 아니지만 세대통합, 세대 간 협력, 갈등과 관련하여 최근 관심을 끄는 화두 중 하나이며, 서구 선진국에서는 세대통합을 학문적 개념으로 정립하고 실천사례들이 활발히 전개되고 있다.
세대공동체는 세대와 세대가 물리적으로 같은 공간에 사느냐의 문제가 아니라, 세대 간에 얼마나 조화를 이루며 사느냐의 문제이다. 즉, 여러 세대가 하나의 공동체 안에서 함께 활동하고 공동의 목표를 가지고 참여하여 공동체성을 이루어 나가는 것을 의미한다.
세대공동체 교육의 개념이 국내에는 한정란94)에 의해 처음 소개되었다. 세대공동체 교육은 세대 간 교육, 간 세대 교육, 세대통합교육 등과 같이 학자마다 어떠한 점을 강조하느냐에 따라 조금씩 다르게 정의되고 있다. 학자들이 제시한 세대공동체 교육의 개념은 아래의 표와 같다.
[표] 세대 공동체 교육의 개념

위와 같은 학자들의 견해를 토대로 세대공동체 교육의 개념을 종합하면, 다양한 세대가 만나 …