[진로선택이론] Gottfredson의 진로이론(직업포부의 이론)

[진로선택이론] Gottfredson의 진로이론(직업포부의 이론) Gottfredson이 제시한 직업포부의 이론에서는 Super와 마찬가지로 발달적 단계를 다루면서, 사람이 어떻게 특정 직업에 대한 매력을 느끼게 되는가를 기술한다. 사람들은 자신의 자아 이미지에 알맞은 직업을 원하기 때문에 직업발달에서 자아개념은 진로선택의 중요한 요인이 되며 자아개념 발달의 중요한 결정요인은 사회계층, 지능수준 및 다양한 경험이다. 직업포부는 자아개념(성, 사회계층, 지능, 흥미, 가치, 직업에 대한 이미지(성, 명예-분야), 직업에의 접근가능성, 선호성 등과 같은 여러 요소들에 의해 형성되며 각 개인들은 자신이 속해 있는 사회적 공간속에서 자신들이 수용할 수 있는 여러 가지 직업 대안들에 대한 그들 나름의 인지도를 가지고 있고, 직업과 개인의 양립 가능성에 대한 자신의 인지도를 바탕으로 위의 여러 요소들에 근거하여 자신의 직업포부를 선택하게 된다고 가정하였다. 이는 자아개념이 점차 분화되어 가면서 자신의 자아개념에 더욱 적절한 직업을 선호한다고 보는 것이며 자아개념과 직업에 대한 선호성이 어떻게 직업포부 발달에 영향을 주는지 설명하고 있다. Gottfredson는 직업과 관련된 개인발달의 단계를 힘과 크기 지향성 (Orientation to size and power, 3-5세) 성역할 지향성(Orientation to sex roles, 6-8세), 사회적 가치 지향성(Orientation to social valuation, 9-13U-1]), 내적, 고유한 자아 지향성(Orientation to the internal, unique self, 1써1 이후) 4단계로 구분하여 설명하고 있다. 힘과 크기 지향 시기의 아동들은 사고가 자기중심적이고 일시적인 특징이 있으며, 과거, 현재, 미래를 구분하지 못하고, 속도 ․ 운동 ․ 권력을 가진 대…
힘과 크기 지향 시기의 아동들은 사고가 자기중심적… 참고문헌