피아제의 인지발달이론의 주요개념과 피아제 이론이 아동의 인지발달이해에 기여한 점을 설명하고, 이론의 비판점에 대해 서술하시오

(1) Piaget의 생애와 배경

Piaget(1896~1980)는 스위스에서 태어났다. 어려서부터 과학에 깊은 관심을 가져 10세 때 첫 번째 논문을 출간하였으며, 21세에 박사학위를 받았다. 처음에 생물학을 전공한 그는 큰 호수에 있던 연체동물(달팽이)을 작은 연못은로 옮겨 키울 때 환경의 변화로 유기체의 구조적인 변화가 온다는 것을 관찰하였다. 그리고 어떤 생물체는 그 특유한 유기체적 발달을 할 수 있는 유전자를 갖고 태어나지만, 아울러 환경의 변화에 적응할 수 있는 능력도 갖고 태어난다는 것을 알게 되었다. 이것은 유기체와 환경 간 상호작용이론의 기초가 되었다.
Piaget는 연체동물에 대한 연구를 통하여 생물이 환경에 적응해 가는 과정에 대한 이해가 인간의 인지 발달에도 적용된다고 보았다.
즉, 유아는 연령이 증가함에 따라 사고과정의 유연성을 보이며 문제를 해결해 나간다는 것이다. 마치 연못의 연체동물이 환경의 변화에 따라 유기체의 변화를 가져오듯이 인간의 사고는 인지적 구조를 변화시킴으로써 환경에 적응해 나가는 능력이 있다는 것이다.
따라서 그는 신체구조가 환경 에 맞추어 적응하듯이 사고의 구조도 외부 세계에 맞도록 점차 발달해 …