인간발달의 원리

1) 연속성의 원리

개체의 일생은 변화의 연속이다. 이 변화는 수정의 순간부터 시작되는 연속적 과정이며 낮은 단계에서 보다 높은 단계로 발전할 때 비약적인 이행함이 아니고 연속적이고 점진적인 과정(Progressive process)을 밟게 된다.

2) 순서성의 원리

발달에는 일정한 순서가 있다. 언어발달에 있어서는 명사부터 익히고 다음에 동사나형용사를 익히게 되며 정서발달에 있어서는 공포심이나 분노심이 먼저 분화되고 질투심은 후에 분화발달(differentiation-development) 된다(J. J. Rousseau. 1962).

3) 상관성의 원리

발달은 개체와 환경과의 상호작용의 과정이며 경과이다. 즉, 유전적인 내적성질과 환경적인 외적 조건에 의해서 원만한 발달이 이루어진다고 볼 수 있다. 하위체제로서의 개체와 환경이 이루는 전체체계가 새로이 재체계화(reorganization) 되고 구조화(structuring) 되는데서 발달이 성립되는 것이다.

4) 주기성의 원리

이것을 발달의 율동성이라고 칭한다. 비록 발달이 연속적인 것이라고 할지라도 항상 순조롭고 점진적인 것만은 아니다. 신체적 발달과 정신적 기능이 다른 때보다 급격히 증가하는 시기가 있는 것이다. 예…