정신분석이론이 영유아보육에 대한 시사점을 설명하시오

정신분석이론이 영유아보육에 대한 시사점을 설명하시오 정신분석이론은 인간의 발달과 성격형성이 생물학적 본능 ․ 욕구, 무의식적 사고 ․ 감정에 의해 이루어진다고 보는 이론이다. 프로이드(Freud)에 의해 창안 된 인성발달에 관한 이론인 정신분석이론에 따르면, 발달은 무의식적인 것이며, 우리의 행동은 단지 표면상 나타나는 특성일 뿐이다. 프로이드(Freud)는 우리 인간이 믿고 있는 것처럼 인간은 이성적이고 논리적이며 지적인 존재가 아니고, 비이성적이고 때로는 자신도 알지 못하는 숨겨진 무의식적인 동기에 의해 영향을 받는 존재라고 밝혔다. 인간의 성격 구조는 원초아(id) 자아(ego), 초자아(super ego)로 구성되어 있다. 원초아는 성격의 가장 원초적인 부분으로서 생물학적 본능으로 구성되어 있다. 자아는 즉흥적인 충동을 억제하게 하고 현실을 고려하도록 한다. 초자아는 옳고 그름에 대한 판단역할을 하는 것이다. 자아와 초자아는 의식 세계와 무의식 세계에 걸쳐 존재한다. 프로이드는 인간의 발달단계를 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기의 5단계로 구분하였다. 제1단계인 구강기는 생후 1년까지로서 입과 구강 부위가 쾌락의 주된 원천이다. 제2단계인 항문기는 1-3세의 시기로서 일차적 성감대가 구강에서 항문주위로 옮겨간다. 이 시기에 유아들은 배설물의 배설을 통해 긴장과 불편함이 감소되는 쾌감을 느끼고, 배설과정의 즐거움뿐만 아니라 배설물을 보유함으로써도 쾌감을 느낄 수 있다. 제3단계인 남근기는 약 3세에서 5세까지 지속된다. 이 단계에서 남아는 오이디푸스 콤플렉스를, 여아는 엘렉트라 콤플렉스를 경험하게 되고, 결국에는 동성의 부모와 경쟁하는 대신 동성 부모에 대한 동일시를 선택함으로써 그 과정에서 초자아가 형성된다. 제4단계인 잠복기는 약 6세경에 시작되어 12세경에 끝난다. 오이디푸스 콤플렉스를 성공적으로 해결한 아동은 이제 부모와의 동일시가 더욱 강력해지는 시기이다. 제5단계인 생식기는 약 12세…
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