포괄적 보육 프로그램의 운영 특징

(1) 영유아보육 프로그램의 운영

첫째, 저소득 간정 영유아의 잠재력을 최대한 개발하기 위해 인지, 언어, 사회, 정서, 기본생활습관, 신체의 영역이 총체적으로 발달하도록 한다.
둘째, 저소득 가정의 영유아는 이들 연령에 적합한 발달에 필요한 사전 경험이 불충분하기 때문에 이를 보완하기 위해서는 영유아 개인의 사회적, 경제적, 문화적 특성을 최대한 고려하여 의미 있는 학습을 제공한다.
셋째, 의미 있는 보육을 위해 지역사회나 가족의 요구를 파악하고 이들의 요구를 바탕으로 개인차를 고려한, 그리고 발달수준과 문화적으로 적합한 보육을 제공한다.
넷째, 부모는 영유아의 학습과 발달에 매우 중요한 파트너로서 가정과 연계된 활동을 지속적으로 제공하여 영유아의 학습과 경험을 최대로 확대한다.
다섯째, 취약 계층의 영유아에게 질적으로 우수한 보육환경은 매우 중요하므로 교사는 영유아의 자발적 선택과 놀이를 존중하며 심리적, 물리적으로 안정된 분위기를 조성하고 영유아에게 친근한 자료나 사건으로부터 경험을 구성하도록 활동과 교재를 제시한다.
여섯째, 영유아에 대한 중재와 함께 부모 참여나 가족 서비스, 영양, 건강, 안전에 대한 …