본문/내용
정보화-세계화, 다문화, 복지사회지향이 유아교육에 미치는 요인(영향)
1. 정보화 세계화의 가속화
현대사회는 인터넷을 포함한 정보통신매체와 교통의 발달로 인해 세계가 하나의 생활권으로 묶이게 되면서 세기적 변혁의 시대를 맞고 있다. 이러한 정보화 ․ 세계화 사회를 사회학자들은 `그물망 사회`, `다원화 사회`, `지구촌`등의 개념으로 표현하고 있다. 오늘날 사회는 점차 정보가 중요시되는 정보사회로 전환되었고, 컴퓨터와 정보통신이 발달한 지식정보화사회이다. 지식정보화사회에서는 정보 자본을 어떻게 보유하고 발전시킬 수 있는지가 주요 관심사가 된다. 즉, 방대한 양의 지식을 충분히 활용하여 더욱 창조적인 물질 및 정신활동을 영위할 수 있는 인간을 필요로 하는 새로운 사회가 된 것이다. 정보화사회는 국방 ․ 교육 ․ 문화 등 전 산업 분야에 응용되어 큰 혁명을 가져왔을 뿐 아니라 우리의 생활양식에도 많은 변화를 가져왔다. 모든 것이 전산화되었으며, 컴퓨터와 인터넷으로 대부분의 일을 할 수 있게 되었고 세상과 소통이 가능해졌다. 이러한 가운데 정보화사회의 주축이 되는 컴퓨터 공학의 발달과 일상화로 인해 유아들은 어린 시기부터 게임과 인터넷을 경험하…
현대사회는 인터넷을 포함한 정보통신매체와 교통의 발달로 인해 세계가 하나의 생활권으로 묶이게 되면서 세기적 변혁의 시대를 맞고 있다. 이러한 정보화 ․ 세계화 사회를 사회학자들은 `그물망 사회`, `다원화 사회`, `지구촌`등의 개념으로 표현하고 있다. 오늘날 사회는 점차 정보가 중요시되는 정보사회로 전환되었고, 컴퓨터와 정보통신이 발달한 지식정보화사회이다. 지식정보화사회에서는 정보 …
2. 다문화의 가속화