정보화, 세계화가 영유아에게 미치는 영향

정보화, 세계화가 영유아에게 미치는 영향 오늘날의 사회는 점차 정보가 생명이 되는 정보사회로 전환하고 있다. 정보사회는 지식의 생산, 처리, 전달 등을 맡은 지식 산업과 정보가 사회의 주된 바탕을 이루는 사회이다. 정보화 사회에서 개인들은 정보의 홍수 속에서 어떤 정보를 받아들여야 하는지에 대해서 혼란을 느끼게 되고, 결국 올바른 정보를 판단하는 능력과 효율적으로 정보를 사용하는 능력이 개인들에게 새롭게 요구된다. 오늘날과 같은 정보사회의 바탕에는 우리의 살에 많은 영향을 주고 있는 컴퓨터와 TV가 있다. 현대 사회의 영유아들은 어린 시기부터 게임과 인터넷을 경험하고 다양한 매체에 노출되어 있다. 정보통신부와 한국인터넷진흥원에서 실시한 `2005년 하반기 정보화 실태조사` 결과 우리나라 만 3살에서 5살 사이의 유아 인터넷 이용률이 47.9%로 집계됐다고 밝혔다. 또한 TV도 영유아들에게 많은 영향을 미치는 매체이다. TV를 통해 유아들이 유용한 정보를 얻기도 하지만, 이해할 수 없는 지식들이나 유해한 정보들에 지나치게 노출됨으로 인해 문제가 되기도 한다. 그러나 컴퓨터와 TV는 이미 우리 생활의 일부이고, 특히 컴퓨터는 영유아 보육 현장에도 많이 도입되어 있는 실정이다. 컴퓨터 관련활동들은 영유아보육과정에 통합 운영됨으로써 여러 발달영역에서 긍정적인 결과를 제공하기도 한다. 따라서 정보화 시대를 살아가는 영유아들에게는 올바른 컴퓨터 사용 및 다양한 매체를 통한 정보 활용에 대한 교육이 필요하다. 교육적으로 우수하며 영유아의 흥미와 발달에 적합한 디지털 콘텐츠 개발과 함께 컴퓨터와 영유아보육의 효과적런 통합을 위한 노력들이 앞으로 더욱 활발하게 진행되어야 할 것이다. 현대 사회는 인터넷의 보급과 다양한 통신수단의 발달 등으로 인해 한 지역, 국가의 범위를 넘어 급속하게 세계화가 이루어지고 있다. 오늘날 우리는 국가 간 문호를 개방하고 상호 이해와 의존을 확대함으로써 상호작용이 증대되는 이른바 세계화 시대에 살고 있다. 국가와 국가 간 …
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