장애영유아 통합보육 프로그램의 운영

1) 기본 원리

보육시설에서 장애영유아 통합보육의 효과를 얻기 위해서는 다음과 같은 운영의 기본 방향이 있어야 한다.
첫째, 다양한 통합의 기회를 제공하는 기관의 일과 운영 프로그램이 마련되어야 한다.
둘째, 일반 유아의 생활연령을 중심으로 통합보육을 실시해야 한다. 장애영유아는 또래유아와 함께 생활하면서 나이에 적절한 행동을 관찰하고 배우게 된다.
셋째, 장애영유아의 발달 정도 및 특성에 따른 개별화 교육이 진행되어야 한다.
넷째, 정상적이고 일반적인 활동에 장애영유아를 포함시키기 위해 장애영유아에게 제한이 되는 환경을 개선하여 유용하도록 수정해야 한다.
다섯째, 가정과의 연계를 통해 통합보육과정의 효과를 높인다.

2) 내용 및 활동

(1) 장애영유아를 포함한 일반영유아 보육 프로그램

통합보육을 하는 일반 학급에서의 수업은 모든 영유아가 다양한 활동을 함께 하는 가운데 과정적인 통합을 끊임없이 경험할 수 있도록 구조화되어야한다(김경숙 외, 2005). 잘짜인 일반영유아 보육 프로그램을 경험하며 장애영유아는 여러 가지 이득을 본다. 장애 영유아의 발달에 적합한 자극이 풍부한 환경과 나이에 적절한 교구를 제…